在新時(shí)代黨建引領(lǐng)基層治理的背景下，社區(qū)作為城市治理的“最后一公里”，承擔(dān)著服務(wù)群眾、凝聚人心、推動(dòng)基層治理現(xiàn)代化的重要職能。而黨史黨建展廳作為基層黨組織開展黨性教育、傳承紅色基因、提升黨群凝聚力的重要陣地，其設(shè)計(jì)與建設(shè)尤為重要。如何在有限的空間和資源條件下，打造一個(gè)兼具教育性、互動(dòng)性與實(shí)用性的社區(qū)黨史黨建展廳，是當(dāng)前基層黨建工作面臨的重要課題。

一、主題明確，突出“黨性教育”與“服務(wù)群眾”雙主線

社區(qū)黨史黨建展廳的設(shè)計(jì)，首先要明確主題，突出“黨性教育”與“服務(wù)群眾”兩大核心。展廳內(nèi)容應(yīng)圍繞黨的光輝歷程、紅色精神傳承、基層黨建實(shí)踐、黨員先鋒事跡等展開，同時(shí)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，展現(xiàn)基層黨組織在服務(wù)群眾、推動(dòng)治理中的作用。

突出政治引領(lǐng)：展廳應(yīng)以黨的理論、方針政策為指導(dǎo)，體現(xiàn)“不忘初心、牢記使命”的精神內(nèi)涵。

貼近群眾需求：展廳內(nèi)容應(yīng)貼近社區(qū)黨員和群眾的日常生活，體現(xiàn)“服務(wù)群眾、貼近群眾、依靠群眾”的理念。

突出基層特色：結(jié)合本社區(qū)的黨建成果、先進(jìn)典型、特色活動(dòng)，打造“有溫度、有深度”的黨建展廳。

二、空間布局合理，營造沉浸式教育氛圍

社區(qū)展廳面積通常有限，因此在空間布局上要注重功能性與體驗(yàn)感的統(tǒng)一。

分區(qū)清晰、動(dòng)線流暢

將展廳劃分為“歷史回顧區(qū)”“黨建成果展示區(qū)”“互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)”“黨員活動(dòng)區(qū)”等，確保參觀動(dòng)線清晰，邏輯順暢。

主題空間設(shè)計(jì)

通過燈光、色彩、展板、多媒體設(shè)備等營造莊重、嚴(yán)肅、溫馨的氛圍。例如，入口處可設(shè)置“初心墻”“誓言墻”，增強(qiáng)儀式感。

靈活多用，便于活動(dòng)開展

展廳應(yīng)具備一定的靈活性，可作為黨員學(xué)習(xí)、黨課教育、主題黨日活動(dòng)、群眾參觀等多功能空間。

三、內(nèi)容呈現(xiàn)豐富，增強(qiáng)教育感染力

內(nèi)容是展廳的靈魂，要注重真實(shí)性、故事性、教育性。

圖文并茂，圖文結(jié)合

通過歷史照片、文字介紹、實(shí)物展示等方式，系統(tǒng)展示黨的發(fā)展歷程、重要事件、典型人物等。

融入本地黨史資源

結(jié)合本地革命歷史、紅色遺址、先進(jìn)黨員事跡等，增強(qiáng)展廳的“在地性”和“親切感”。

案例展示，增強(qiáng)代入感

通過真實(shí)案例、黨員故事、群眾反饋等形式，展現(xiàn)黨建引領(lǐng)下的社區(qū)治理成效，增強(qiáng)教育感染力。

四、互動(dòng)體驗(yàn)多元，提升參與感與獲得感

傳統(tǒng)展覽形式往往以“看”為主，難以激發(fā)群眾的參與熱情。因此，社區(qū)展廳應(yīng)注重互動(dòng)性與參與感的提升。

多媒體互動(dòng)裝置

引入VR體驗(yàn)、電子觸摸屏、互動(dòng)投影等技術(shù)，讓參觀者“身臨其境”地感受黨史故事、紅色精神。

黨員宣誓、重溫入黨誓詞

設(shè)置“宣誓區(qū)”或“誓詞墻”，增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感和使命感。

群眾參與活動(dòng)

設(shè)立“黨群議事角”“黨員志愿服務(wù)展示區(qū)”等，鼓勵(lì)群眾參與黨建活動(dòng)，增強(qiáng)歸屬感和參與感。

五、功能延伸，打造“家門口的紅色課堂”

社區(qū)黨史黨建展廳不應(yīng)只停留在“展示”層面，更要延伸至“教育”“服務(wù)”“凝聚”等功能。

常態(tài)化學(xué)習(xí)平臺(tái)

將展廳作為黨員學(xué)習(xí)教育的重要場所，定期開展黨課、讀書會(huì)、專題講座等活動(dòng)。

黨群服務(wù)窗口

在展廳內(nèi)設(shè)立“黨群服務(wù)站”，為居民提供政策咨詢、便民服務(wù)、矛盾調(diào)解等，真正實(shí)現(xiàn)“服務(wù)群眾零距離”。

黨建文化品牌建設(shè)

通過展廳展示社區(qū)黨建成果，打造“紅色文化”品牌，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和向心力。

社區(qū)黨史黨建展廳是基層黨組織連接群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的重要橋梁。通過科學(xué)規(guī)劃、合理布局、豐富內(nèi)容、增強(qiáng)互動(dòng)、延伸功能，可以打造一個(gè)有溫度、有深度、有實(shí)效的“家門口的紅色課堂”，真正打通黨群服務(wù)“最后一公里”。

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